安庆市石化第一中学学习成绩怎么样

　　教育改革是个永恒的话题。石化一中在探索和构建新的教学模式过程中，采取行之有效的课堂管理策略，倡导和坚持“以生为本、以学定教”的理念。随着“以生为本、以学定教 ”省级课题、“信息化和课堂教学”国家级课题得到批准，石化一中开始积极进行新教学模式的探索与实践，促进教学，使新课程改革真正落到实处。

　　“教学模式、教学方法上的创新，最大程度上发挥了学生的主观能动性。在这种模式下，学生们不再只是聆听者，而是真正的参与者和发言人，极大地增强了他们学习的自信心。同时，这也成为了教师教学的源动力。”安庆石化一中校长徐亮对课改方向十分坚定。

　　安庆石化一中2017年高考大捷，全校师生欢欣鼓舞，击掌相庆。校长徐亮接受记者采访时抑制不住心中的喜悦：“这是一个梦寐以求的成绩、圆梦的成绩，这是历史性突破的成绩，这是原来不敢奢望的成绩，这更是振奋人心、鼓舞信心的成绩!”

　　今年高考石化一中共415人报考(含艺体)，本科达线337人，达线率81.2%。其中，理科最高分刘婍同学622分，文科最高分张家睿同学582分;

　　文化课

　　390人报考，本科达线312人，达线率80%。文化课一本达线129人，达线率33.1%;

　　理科实验班

　　93人报考，本科达线89人，达线率95.7%;一本达线53人，达线率57%;

　　文科实验班

　　38人报考，本科达线37人，达线率97.4%;一本达线27人，达线率71.1%。

　　相比较一中、二中，石化一中的生源基础薄弱、起点偏低，三年前入学时的中考成绩为：统招线692.5分，择校线662分。但是，经过在高中三年的学习，他们成绩大幅度提升，最终交出如此“高颜值”成绩单，这不得不说是个奇迹。6月30日，记者就此深入该校进行探究。

　　新课程改革后，课堂教学发生了一系列可喜变化。在学习方式上，新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，这样学生在课堂上合作交流多了，参与活动多了;很多学生克服了心中的胆怯与不安，自信地走上讲台;在教学方式上，新课程强调教师角色由“居高临下”转向“平等中的首席”，注重培养学生学习的独立性和自主性，引导学生质疑、探究。副校长辛向东认为：“这样才是和谐而生长、民主而平等、灵活而互动的课堂。”

　　石化一中的老师年富力强，知识储备全面，备考经验丰富，曾经创造了许多辉煌。这几年，该校通过不断总结以往的备考经验，已初步形成了符合现代管理思想的毕业班工作体制，即“分管校长、分管主任、年级组党政工领导小组”为主线，政教处、教科室、总务处等协调保障为辅线，教导处主抓成绩提升的工作机制，目标明确，条理清晰，布局安排合理有序。

　　备考是一个系统工程，在校长的直接领导下，“一个中心、三支力量”的协同作用，即教导处为中心，年级组、班主任、备课组长为支撑，形成合力，有序推进。教导处从宏观把控，围绕目标，把握节奏，分步推进，安排好整个学年的大型月考、联考和模考，计划好学情分析会、学生动员和考前心理调节的时间，明确所要重点解决的问题。年级组根据教导处的安排具体实施，落实到位并做好学科之间和班级之间的协调工作，班主任定期对本班学生分批进行学情分析、学法指导和心理安抚，每次考试都能及时找同学老师交流沟通，协调学科之间的分配和作业总量。备课组以学年为整体，合理安排教学进度，结合考试，加强教学研究，扎实开展一轮、二轮和三轮复习。每位老师都计划到周、到课，带着目标进课堂，突出重点，追求课堂实效。

　　有人说，高中是艰难的，但是，胸怀梦想、斗志高昂的人，注定能发现自己身上蕴藏的能量，注定会留下最美的奔跑姿态。高考取得好的成绩固然令人欣喜，但是高考的目标并不仅仅是成绩，高中的学习究其根本是为了提高综合能力，为以后不断的学习提供基础，而这也是学生们受教育的根本目的。

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